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1.a.
I.- RITMO:
a.- Tipo de
ritmo: Cuaternario
b.- Compás: 4/4
(entran cuatro negras en cada compás)
c.- Tempo: Lento
d.- Otras
observaciones:
.- Hay varios ritardandi.
.- La pieza se presta a la interpretación rubato. Obsérvese que
el énfasis melódico y las cadencias recaen siempre en la segunda
parte del compás (parte débil), lo que acentúa la ambigüedad
rítmica.
.- Comienzo anacrúsico.
II.- MELODÍA:
a.- Tipo de
melodía: Melodía de carácter acordal,
construida mediante arpegiado.
b.- Otras
observaciones:
.-
El autor la va variando en cuanto al punto de llegada de su
segunda célula motívica, manteniendo el
salto de cuarta inicial.
.- La
melodía tiene carácter de ensoñación muy romántico.
.- Melodía estructurada en
ocho compases, con dos períodos de cuatro y subperíodos
de dos.
III.- TEXTURA:
a.- Tipo de
textura: Melodía acompañada, aunque con una dosis de contrapunto.
b.- Otras
observaciones:
.- A comienzo de la segunda parte la textura se hace más densa.
.- La obra está en fa mayor.
IV.- TIMBRE:
a.- Tipo: Obra
para instrumento a solo: el piano.
b.- Otras
observaciones:
.- El piano, que había surgido en el siglo XVIII como evolución
del clavecín, se convierte durante el Romanticismo en el instrumento
favorito: es individualista y autosuficiente y, sobre todo, es
íntimo, apto para obras como ésta y otras pensadas más para el
ámbito doméstico que para la gran sala de conciertos.
.- En esta época se
utiliza el piano romántico (llamado inglés en su origen) que
sustituyó al clásico vienés de la época de Mozart.
1.b.
I.- FORMA:
a.- Forma: Hoja
de álbum en forma ternaria. Pequeña forma romántica.
b.- Otras
observaciones:
.- Estructura ternaria: ABA
.- En este tipo de
piezas una idea literaria sirve para ayudar a estructurar una
obra musical.
II.- OTROS
DATOS:
a.- Género: Música instrumental.
b.- Período
artístico: Romanticismo.
c.- Cronología:
Primera mitad del s. XIX
d.- Título:
"Rêverie" (o
“Ensueño”) de Escenas
de niños.
e.- Autor: Robert Schumann
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