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Comunicado

La Iglesia Católica tras su posición privilegiada durante la dictadura franquista, sigue actuando con la misma impunidad en un Estado que se denomina democrático y laico. No puede admitir que en nuestra sociedad existan ideologías diferentes sin que ninguna tenga que aplastar a las demás, por muy privilegiada que sea su situación.

La religión católica, al igual que cualquier otra ideología, tiene cabida, de una forma generalizada, en los currículos de nuestros centros públicos de enseñanza, y por tanto, no debe aparecer como una materia independiente, pues de esta forma, la enseñanza deja de ser laica y se obliga a cursar una materia alternativa, que en circunstancias normales no debería estar presente, a las personas que no quieren estudiar dicha religión.

Por otro lado, tanto las actuales como las anteriores personas que dicen representar al pueblo en el Parlamento, no se dan cuenta de que con sus políticas están discriminando a quienes se niegan a estudiar la religión católica, pues pagan la ineficacia de la enseñanza de esta religión en iglesias y locales privados, con una materia alternativa, que no tienen por qué admitirla, y soportando ritos y símbolos católicos en clases que no son de Religión; y encima deben soportar el sarcasmo con que ciertas personas tratan a dicha materia.

Si en algunos casos la asignatura alternativa a la Religión, se parece en algo a juegos de mesa, sesiones de repaso o pérdida de tiempo, la culpa la tiene el profesorado que imparte esa materia y la Administración que es incapaz de controlarlo.

Quienes no queremos que nuestros hijos e hijas estudien la religión católica en centros públicos de enseñanza nos tenemos que resignar y aceptar los resultados de la intolerancia de algunas personas. De todas formas siempre aceptaremos mejor, para la salud mental de nuestros hijos e hijas, la participación en juegos como el parchís o el ajedrez que en otros como los del cielo y el infierno, la gracia y el pecado, tres en uno, etc, etc, etc.

COMISIÓN PERMANENTE DE LA ASOCIACIÓN