Guió per al comentari de text - ensenyament del català. Llengua i literatura

Índice
Inici
lectures
recull antològic
agenda
Pla de treball de 1r Bat
suport per unitats didàctiques. 1r bat.
3r d'ESO
Guió per al comentari de text
TREBALLS, COL·LABORACIONS
treballs monogràfics de 1r de bat
  
Comentari de text literari
  Guió per al comentari de text literari al batxillerat

GUIÓ PER AL COMENTARI D’UN TEXT LITERARI


                                       IES. D’Ondara – 1r de Batxillerat





LOCALITZACIÓ I CONTEXTUALITZACIÓ:





  1. Dades bàsiques sobre l’autor



  1. Període històric. Moviment literari de referència. Entroncament en la tradició, precedents... Projecció, influència en la literatura coetània i en les generacions futures...



  1. Gènere, subgènere, altres elements caracteritzadors.



ANÀLISI DEL TEXT
















NARRATIVA



 



1.  Determinació del tema central i, optativament d’altres nuclis temàtics secundaris.



 



2        Resum de l’argument.



 



3.  Estructura:   



- Determinació de l’organització del text



Interna: Model de desenvolupament (plantejament, nus, desenllaç), capítols...



Externa: pròleg, dedicatòria, il·lustracions...



4.  Determinació dels personatges: 



   Jerarquització: Principals / Secundaris



   Caracterització essencial: Trets físics / Trets psicològics



Coneixement directe / indirecte



Tractament subjectiu /objectiu



 



 



5. Determinació de l’espai / espais on es desenvolupa la història:



Macroespais/microespais.Condició real, evocada o imaginària. Descripció esquemàtica. Determinació del seu nivell de càrrega simbòlica



 



6.  Determinació del temps de la història.



   Època en què es desenvolupa / Durada de la història



POESIA 



 



1.      Determinació del nucli o nuclis temàtics dominants i dels motius secundaris presents al poemari.



 



 



2.      Estructura



- Organització del text



  Interna: Grau d’unitat /      diversitat interna, estructures compositives dominants, apartats. ..



 Externa: pròleg, dedicatòria, il·lustracions...



 



3.  Model/s de composició



   Simetria / asimetria. Estructura  explicativa / conclusiva, lineal / il·lativa. Esquema obert /tancat...



 



4. Progressió, clímax poètic.



 



 



 



 



 



 



                               



TEATRE



 



1.  Determinació del tema central i, optativament d’altres nuclis temàtics secundaris.



 



2.  Resum de l’argument.



 



3.  Estructura:   



-          interna (plantejament, nus i desenllaç)



-          externa (actes i escenes)



 



4. – Determinació dels personatges: 



   Jerarquització: Principals / Secundaris



   Caracterització essencial: Trets físics / Trets psicològics



 



5.  Determinació del temps de la història.



      Època en què es desenvolupa / 



      Durada de la història



 



6.      Determinació de l’espai on



      es desenvolupa la història



      llocs on trancorre l’acció, nivell



       de càrrega simbòlica...



ASSAIG



 



1.      Determinació del tema central i els possibles temes col·laterals.



 



2.      Resum de les idees desenvolupades al llarg del text.



 



3.      Estructura



- Determinació de l’organització del text



apartats i subapartats (plantejament introductori, exposició de fets, desenvolupament del’argumentació i conclusió / recapitulació)...



- Determinació dels model/s argumentatius i subsidiàriment expositius utilitzats



inductiu /deductiu,  emmarcat /circular...



 



2.                  ANÀLISI DEL DISCURS:
















NARRATIVA



1.  Determinació del narrador



   Únic / múltiple.



   Extern (Omniscient, Observador, Editor) /  Intern



( Protagonista, secundari,  observador o testimoni)



 



2.  Determinació del destinatari



   Intern / Extern



 



3. Determinació del punt de vista



  Focalització objectiva /  Focalització subjectiva (Unívoca, Múltiple)



 



4. Determinació del temps



   Ordre Lineal / Alterat



( Retrospeccions, anticipacions, simultaneïtat)



  Durada (El·lipsis, Extensions, Resums)



 



5. Introducció de tipologies textuals de suport a la narració



Diàlegs, descripcions, seqüències expositives...



 



6.  Determinació de modes discursius i trets d’estil



To i registre/s utilitzats, grau d’obertura del relat...         



POESIA



1.      Veu poètica o subjecte líric



subjecte primer (“jo poètic”), subjecte segon o destinatari textualitzat  (“tu apòstrofe” / “tu imatge al mirall)



subjecte tercer (retrat, estampa, escena... “jo encobert”)



 



2. Determinació de la mètrica



regularitat sil·làbica dels versos, ritme d’intensitat o accentual, tipus de versos i combinacions estròfiques...



 



3. Determinació de recursos  estilístics



-          Recursos fònics: al·literacions, rima...



-          Recursos morfosintàctics:



       anàfora, paral·lelisme, 



       polisíndeton, asíndeton, 



       encavalcament, hiperbaton, 



        el·lipsi...



-         Recursos semàntics:



Comparació, metàfora, hipèrbole, metonímia, personificació...



TEATRE



1.      Trets del discurs “in praesentia”



Interacció / cooperació en la progressió del discurs.



       diàleg, monòleg, apart



       acotacions (escèniques i 



      d’actuació)



 



2.      Determinació de l’espai



      escènic



       elements escenogràfics (decorats,



       atrezzo, vestits, llums...)



 



3.      Determinació de recursos 



estilístics



 -    registre lingüístic



      Grau de teatralitat



      (representació espontània /



       impostada),



        prosa /   vers,



        registres de parla...



-         recursos retòrics



repetició, paradoxa, ironia, jocs de paraules...



 



-     Ús de pressuposicions i/o



sobrentesos



 



 



      



ASSAIG



1.      Presencia del jo:



subjectivitat / objectivitat



      (testimoni), modalització...



 



2.      Intencionalitat



satírica, testimonial, polèmitzadora, didàctica...



 



3.      Intertextualitat



citacions, recursos de legitimització dels plantejaments exposats (arguments d’autoritat...)



 



4.      Trets d’estil



-         registre lingüístic



Grau de literaturització, acostament



        / allunyament del llenguatge



       periodistic, oralitat / estándar



        tècnic...



-         recursos retòrics



metàfora, antítesi,  repetició, enumeració, ironia, jocs de paraules...



 



-         Ús de pressuposicions i/o



sobrentesos



 



-     Disgressions



 



-         Utilització de la puntuació i



       la tipografia



       cursiva, cometes...



 CONCLUSIONS VALORATIVES



 1. Recapitulació de les valoracions fetes al llarg de l’anàlisi.


2. Elaboració d’altres valoracions més globals:


-         En quina mesura l’obra és creativa i original.


-         Com reflecteix els trets d’estil més característics de l’autor


-         En quina mesura és representativa d’un corrent estètic i/o d’una època històrico-social concreta.


-         Quina influència i/o projecció ha tingut sobre altres autors i obres de la seva època o posteriors


-         ...