cc66
 
LES PREPOSICIONS
per /per a

El llenguatge parlat sol confondre aquestes dues preposicions, cosa que pot produir força equívocs (1). Per això és important de posar cura a mantenir la diferenciació entre aquestes preposicions.

(1) a. El joc havia estat preparat per nosaltres (idea d'autor).
     b. El joc havia estat preparat per a nosaltres (idea de destinació).
     c. Es va empassar unes pastilles per dormir (perquè volia dormir).
     d. Es va empassar unes pastilles per a dormir (pastilles d'una classe determinada. Infinitiu de destinació).

 

I. Normes d'ús generals:
  • Cal usar per quan introdueix determinacions circumstancials que indiquin la causa, el motiu, el mitjà o l'autor.

  • Cal usar per a quan introdueix determinacions circumstancials de finalitat o destinació.
II. Casos conflictius: A. "En lloc d'anar, venir... a cercar es pot dir anar, venir... per..." (2) Anar per vi a la taverna. B. En els circumstancials de temps, únicament s'usa per a quan es refereixen a un fet posterior (o futur) a l'indicat pel verb principal: (3) a. M'han lliurat una invitació per a demà.
      b. M'ho han encarregat per al mes vinent.
També s'usa per a en els circumstancials de direcció referida a un lloc i expressant opinió: (4) a. A les vuit surt un tren per a València. (= cap a)
      b. Per a mi, s'equivoca. (=segons el meu parer)
      c. Per al diputat tal, el govern hauria de dimitir. (segons el diputat tal...)
C. Quan hi ha implicada la idea de favor, consideració, respecte o dependència s'usa per: (5) a. Ho faig per tu (=a favor teu, en consideració a tu)
      b. Per mi, ja te'n pots anar (pel que fa a mi..., en allò que depèn de mi...)
      c. Demano respecte per ell. (=envers ell)
D. Davant un verb en infinitiu hi ha un cas en què semblen igualment possibles per i per a: és quan el circumstancial que conté el dit verb en infinitiu expressa el fi o objecte de l'acció expressada per un verb anterior i aquest fi o objecte és alhora el motiu d'aquesta acció, allò que ha mogut el seu autor a executar-la. En aquests infinitius és preferible usar per, tal com diu Fabra (en la gramàtica oficial de l'IEC). A més, caldria deixar clar que és totalment condemnable la simplificació de la normativa que alguns lingüistes han proposat per resoldre aquests casos conflictius i que pot provocar nombroses ambigüitats.

El grup d'infinitius davant els quals hem de preferir l'ús de per (parafrasejables per amb la intenció de, per tal de, a fi de, i dependents d'un verb amb un subjecte personal i que expressa acció voluntària) són:

    • Infinitius dependents de verbs o noms que expressen esforç, lluita (estudiar, treballar, combatre, morir, sacrificar-se...) (6a)
    • Infinitius dependents de verbs de moviment (córrer, sortir, anar...)(6b)
    • Infinitius dependents de verbs d'acció voluntària (comprar, construir, decidir, enviar, resoldre...)(6c,d)
    • Infinitius dependents de verbs de règim preposicional (delir-se per, demanar per, interessar-se per...)(6e)
(6) a. En Pere treballa per la pau.
     b. Havíem anat a Girona per veure el nostre pare.
     c. Hi enviaré un noi per saber noves de la malaltia.
     d. Jo vaig allargar els braços per agafar-ho.
     e. Ens delíem per una tassa de cafè.
En canvi, en els infinitius de (7) usarem per a (no són parafrasejables per amb la intenció de sinó per amb destinació a, a fi de, amb vistes a:
  (7) a. El bolígraf s'usa per a escriure.
      b. No tinc temps per a jugar amb els nens.
      c. Necessita els diners per a viure.
      d. Aquesta medicina és bona per al reuma.
      e. L'home més ben preparat per a ser polític.
      f. Això li ha anat bé per a guanyar diners.

 

Exercici
Escriviu per /per a, segons correspongui:
  1. Nelson va fer lloc _____ella i _____ Anna en el seu vaixell.
  2. El cambrer va venir corrents. Vaig aprofitar-ho ____ pagar-li les begudes.
  3. El comissari Fernández estava bé. Els col·legues d'ofici deien que era un llepafils que no volia saber res dels privats. Però amb mi era de llei. És clar que jo tant li servia ____ planxar un ou com ____ fregir una corbata.
  4. Més m'hauria estimat que hagués calçat també el 36, per comptes del 40, número massa gros ____ una noia.
  5. Els donen una habitació amb dos llits individuals, dues tauletes de nit i una taula _____ escriure.
  6. És un home que no està gaire ____ romanços.
  7. La infermera agafa el canell _____ prendre-li el pols.
  8. Ella serà als seus peus, _____el que vulgui manar.
  9. Omplen el comunicat _____ l'asseguradora i s'intercanvien noms i telèfons.
  10. Només falta una setmana _____ les vacances.
  11. Es passa la mà ____ la cara. Mai no s'ha tingut _____ maca.
  12. No pot ésser ____ atzar que no hagi tingut cap problema ____ recordar-la.
Vegeu la solució de l'exercici 1
A / en. Complement circumstancial de lloc

 La distinció moviment-repòs la tindrem sempre en compte (sense excepcions per a les designacions de lloc figurat) davant:

· substantius (Dormen en cambres diferents. / Anem a sales diferents.)
· adjectius qualificatius (Viuen en grans edificis. / Viatgen a llunyans països.)
· possessius simples (El guardem en nostres cors. / Retornen a llurs cases.)
· numerals (He estudiat en tres universitats. / Anem a quatre o cinc pobles.)
· quantitatius, indefinits i adverbis (Això passa en molts llocs. / Hem anat a pocs llocs. // Es troben en tot lloc. / Van a cada casa.)
 
Atenció als verbs que regeixen preposició (anomenats verbs de règim preposicional)!: no segueixen aquesta regla.
Tanmateix, si el lloc és FÍSIC (no figurat), hi ha casos on, a més de la direcció, expressem amb a la situació. Per exemple:
  • Davant topònims no precedits d'article: Ha plogut a Arenys. / Fabricat a Suïssa. Però: En la Barcelona antiga... (concepte cultural).
  • Si el topònim va precedit d'article determinat i, sobretot, quan abans hi ha el verb, sol usar-se a per a expressar la situació (Són al Masnou. / Entren a l'església. / Seuen a la plaça. / Viuen als EUA).
  • a TV3, a EGB, a cinquè curs, a primera divisió... són expressions equivalents a topònims. Però si duen article, segueixen la regla general: en el telenotícies, en el BUP, en el COU, en el cinquè curs...
  • En locucions com: a casa, a pagès, a passeig, a muntanya, a classe, a taula, a mercat, a missa, a palau, etc.
  • Davant les partícules quin, quina: A quins baixos? / A quina plaça juguen? / A quines golfes fan obres?
  • En expressions usuals, precedides d'article determinat: al carrer, a l'exili, mal als ronyons, al dit,... Però, en expressions menys habituals (sobretot si es troben davant el verb, o perquè van en plural o per desfer ambigüitats), solem escriure: En les places hi ha poca llum. / En el dit, m'ha sortit mal. / En quins pobles ha passat això? / Ven les accions que tenia en el banc.
  • Tot i que en accions relacionades amb un lloc podem escriure: Són al ball. / Això va passar a la batalla... / Al setge de... és millor: En el ball de diumenge passat... / Hi hagué molts morts en la batalla, en el setge.

  • Davant publicacions periòdiques començades en consonant: Ho he llegit a Serra d'Or, a l'Avui, a La Publicitat,... Però, davant vocal o estil elevat, és recomanable de posar: en l'Avui, en El Món, en el Butlletí,...
Podem fer servir en en comptes de a:
Davant: un, algun, aquest, aquell: Vam traslladar-nos en (o a) una sala més gran. / Fugiren en (o a) algun indret. / Pujarem en (o a) aquesta muntanya.

 
Exercicis
2. Completeu les frases següents amb una de les preposicions a, en, amb:
  1. Ho vam fer ____ un moment.
  2. Estic ___ relació ____ una persona que et podrà resoldre el problema.
  3. Aneu ___ compte ____ tot el que feu, no fos cas que us féssiu mal.
  4. Jo sempre treballo ____ col·laboració _____ algun altre lingüista.
  5. Els mots aguts acabats ____ vocal s'accentuen.
  6. Dóna el llibre ____ la professora.
  7. Cada dia vénen ____ taxi.
  8. No em veig ___ cor de d'explicar-li-ho.
Vegeu la solució de l'exercici 2
3. Torneu a escriure les oracions intercalant-hi, sempre que es pugui, la preposició de. Expliqueu quines oracions ja eren correctes sense la preposició.
  1. Porto un entrepà gros i un petit.
  2. Jo pensava resoldre-ho ràpidament.
  3. Encara li semblava sentir-lo.
  4. Es va fer molt difícil trobar menjar suficient.
  5. La casa tenia unes persianes vermelles i unes verdes.
  6. Farem cridar un taxi.
  7. Li va oferir dinar a l'hostal.
  8. Potser hauria estat preferible ensorrar les cases.
  9. Ella li va aconsellar anar-se'n de la casa.
Vegeu la solució de l'exercici
  
  •  
  •