Desde mi tarima: a vista de profesor : Una experiencia TIC ampliamente contrastada BIOGEO

« Usando del.icio.us | Home | El fósil de escorpión más antiguo de la Península. »

26/09/2006

» Una experiencia TIC ampliamente contrastada BIOGEO

By Javier García Calleja at 6:27 PM

Me permito recomendaros una experiencia publicada en el último número de la revista digital del CNICE "RedDigital".

Se trata de BIOGEO: BIOLOGÍA y GEOLOGÍA de la E.S.O. y de 2º de BACHILLERATO, original de José Luis Sánchez Guillén, del IES PANDO, de Oviedo. Un docente con nada menos que 33 años de experiencia en las aulas.

Es una experiencia que conozco desde hace ya algunos años, y que es más, utilizo para mis clases, especialmente las de Biología de 2º de Bachillerato. Estoy pendiente de sus frecuentes actualizaciones y la recomiendo con vehemencia a mis alumnos.

Pues su autor nos comenta en este número de RedDigital su experiencia y no tiene desperdicio: un derroche de sinceridad y más de una sonrisa.

Entresaco unas líneas pues DEBÉIS LEER el artículo.

Muchos docentes nos hemos educado y hemos educado teniendo casi como único “material multimedia” una pizarra y una tiza. Esta pizarra no se diferencia mucho de lo que hacían ya los primeros pobladores inteligentes de este planeta al garabatear en las paredes de las cuevas sus pinturas. Y como mis pizarras en nada se parecen a la excelencia de las pinturas de Altamira, se podría decir que en lugar de avance, en mi caso, lo que ha habido en estos 15 000 años es un retroceso.
¿Cómo evalúo esta experiencia? Pues, aún no lo sé muy bien. No sé si mis alumnos aprenden más que antes. Entre otras cosas porque tengo cada año alumnos diferentes. De lo que sí estoy seguro es de que menos no saben y, además, de que la enseñanza y el aprendizaje son más atractivos para ellos y para mí y nos lo pasamos mejor. Creo que ese es o debe de ser uno de los objetivos de todo método didáctico: que los alumnos y el profesor no se aburran. Puede que a un profesor exigente o muy conservador le parezca muy poco rendimiento para tanto trabajo, pero para mí ese es un logro de gran importancia y por eso me tomo tantas molestias y dedico tanto tiempo y esfuerzo a conseguirlo. ¿Lo estoy consiguiendo? Creo que sí, pues veo a los alumnos contentos e interesados y eso es mucho más que lo que otros consiguen. Yo también voy a clase más contento y aún hoy, después de 33 años de experiencia docente, tengo ilusiones que alcanzar.

Más que interesante... ¿o no?