1905, un any crucial

ANY MUNDIAL DE LA FÍSICA 2005

1905, un any crucial

El 1905, Albert Einstein va explicar l'efecte fotoelèctric a partir de la suposició de que cada fotó tenia una energia E=h·f .

Us proposem una experiència en la què, mesurant amb una xarxa de difracció la longitud d'ona de la llum emesa per diferents diodes LED, un procés invers a l'efecte fotoelèctric, arribareu a determinar h, la constant de Planck.

Us proposem un exemple de presentació dels resultats de la vostra activitat que podeu, si voleu, usar com plantilla.

  • Baixeu-vos el PROTOCOL, amb tots els detalls de l'experiència .

RESULTATS:

 

El Lorenzo Ramírez, de Lleida, ens proposa una alternativa, per trobar h a partir de les línies espectrals de l'hidrogen . Podeu baixar-vos-la des d'aquí.(37k)

+ idees:

Una alternativa més "visible":

Situa el LED al darrera d'un regle en el que ha fet un forat . Observa directament (posant l'ull) el llum del LED a través de la xarxa de difracció.

amplia la imatge

Aquesta imatge mostra el que es veu amb el LED verd a través de la xarxa. El punt brillant central indica la posició del forat. Veiem a uns 2 cm a cada banda les imatges del primer màxim de difracció.

amplia la imatge

Càlcul de la longitud d'ona en aquest cas i detalls útils.

 

CONDICIONS DE PARTICIPACIÓ:

  • Els materials per aquesta activitat ja han estat enviats des del CDEC als centres que s'hi van inscriure.

       

 
INSCRIPCIÓ
  • Finalitzat el termini
  • 55 centres i 827 alumnes s'han inscrit a aquesta activitat

 

 

 

 

 


Consulteu-nos qualsevol dubte

 

 

Comissió per l'Any Mundial de la Física a Catalunya

  • Associació de Professors de Física i Química de Catalunya (apFQc)
  • Societat Catalana de Física (IEC)
  • Societat Catalana d'Història de la Ciència i de la Tècnica (IEC)
  • Universitat Autònoma de Barcelona
  • Universitat de Barcelona
  • Universitat Politècnica de Catalunya CosmoCaixa
  • Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya
  • Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació

Amb la col·laboració del Departament d'Educació

 

 

 

Pàgina principal